どうすればいいと思う❓
ゆほです。
わたしは発達障害を持っています。わたしの学校は発達障害を持っている人の通級があります。わたしは今それを毎週水曜日の3時間目にやっています。わたしは自転車が乗れないので通級の時間に自転車の練習をしています。2ヶ月ぐらい前古い自転車のタイヤがパンクしたか空気がないだけなのかわかりませんがタイヤがこわれました。1ヶ月ぐらい前新しい自転車を買いました。新しい自転車足がつかないんですよ。それで古い自転車で練習したいので修理をしたいんですけど親が「もうパンクしてるだろ」の一点張りです。ついさっきも説得したら「何のために新しい自転車買ったの」「自転車の練習すればいいじゃん」って言われました。説得した言葉は「ママ、あの自転車大きいしスムーズに練習できないし足がつかないから自転車屋さんで修理してもらいたい」って説得してもダメでした。なんて説得したらいいんですか❓通級は来週の水曜日にまたあるのでなるべくすぐ答えてください。
みんなの答え
辛口の答え
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説得の言葉かぁ、、、、
ただ単に歴史好きの者です☆将来の夢は学芸員！頑張るぞな☆(おばあちゃんの方言(？)に引っ張られがちです☆)
説得の言葉かぁ、、、うちはお父さんが自転車屋さんの店員です！足がつかないなら、サドル(座る場所)の上げ下げをしたことはある？それでも足がつかないのなら、それだと命にも危険があることだから、やっぱ新しい自転車買わなきゃいけないよね、、、、。その通級？の先生がいたらその先生に話してみたらどうかな？
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